M.7

M.7

Faire du Parc un laboratoire des transitions culturelles

AgricultureClimat et énergieCultureEauEducation à l’environnementPatrimoine naturelPaysagePêcheRisques et nuisancesSols et sous-solsTourisme et loisirsUrbanisme

Contexte et stratégie

La médiation culturelle s’est imposée comme une marque de fabrique du Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée.

L’inscription du Parc comme laboratoire des transitions culturelles s’inscrit dans cette continuité et résulte d’une volonté collective pour la reconnaissance patrimoniale et la sensibilisation aux arts d’aujourd’hui. Notre projet culturel ambitionne de contribuer à la démocratisation de la culture, à la sensibilisation à l’environnement, au rayonnement de la Narbonnaise. Il s’appuie sur les vocations d’innovation du Parc naturel, via des actions exemplaires liées à la création contemporaine, et d’expérimentation, dont témoigne le traitement original des patrimoines.

Le laboratoire repose sur trois couples de principes stratégiques qui viennent à la fois ancrer et ouvrir de nouvelles perspectives aux ambitions du Parc en matière de culture :

la complémentarité, avec les autres projets culturels du territoire et notamment le spectacle vivant, et la participation des habitants à la mise en œuvre de projets culturels et artistiques
l’expertise collaborative, pour le partage des imaginaires (citoyens, acteurs, spécialistes) sur les enjeux culturels de la transition, et la coopération avec les territoires voisins
l’innovation, en puisant dans les enjeux de transition, au premier abord anxiogènes, matière à des actes de création artistique et à des interventions scientifiques, et la reconnaissance sociale, par la valorisation d’objets, de lieux et de traditions qui, peu considérées culturellement, font bel et bien partie des cultures vécues et spécifiquement inscrites sur le territoire.

Les dispositions et actions envisagées au titre du laboratoire des transitions culturelles sont en relation avec les autres mesures de la Charte. Faire culture sur ce territoire, c’est faire culture de ce territoire.

Cette mesure est une mesure phare de la charte.

Orientation majeure

2. Appropriation

Renforcer l’appropriation active des enjeux par les publics à travers l’action éducative et culturelle

Le Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée se distingue de longue date par sa fibre éducative et culturelle, par ses actions originales et décentralisées (résidences d’artistes p. ex.) de sensibilisation à l’environnement et de (re)découverte des patrimoines.

Cette dynamique est décisive au regard des enjeux écologiques et sociétaux qui fondent la Charte 2025-2040, enjeux qu’il s’agit de partager auprès du plus large public pour lui éviter de céder à l’éco- anxiété et lui donner confiance dans la possibilité d’agir. La fabrication collective du territoire de demain suppose, simultanément, de prêter attention à la perception de la Narbonnaise en Méditerranée par chacun de ses habitants, à l’imaginaire dont chacun investit ses paysages et ses traditions, ceci dans le cadre d’animations propices à la parole et au partage.

Cette approche sensible peut faire du Parc un véritable laboratoire des transitions culturelles, essentiel à l’appropriation commune et à la vitalité de la Charte. Un enjeu sera d’atteindre un plus large public, en veillant à réduire les inégalités d’accès à la culture et à l’éducation à l’environnement, qu’elles soient géographiques, sociales ou générationnelles. La Maison de la Narbonnaise au domaine du Grand Castélou, dotée d’outils pédagogiques interactifs, pourra contribuer à la diversification des publics, en synergie avec d’autres sites d’accueil et d’interprétation du territoire. Il s’agira aussi de prendre en considération de nouveaux objets d’étude, d’explorer des gisements d’ordre culturel (p. ex.des savoir-faire du quotidien) qui, jusque là, n’ont pas été retenus dans le tamis de la reconnaissance patrimoniale, mais n’en sont pas moins des éléments constitutifs de l’identité de la Narbonnaise en Méditerranée.

Orientations associées

1. Connaissances

Améliorer, partager et vulgariser les connaissances

2. Appropriation

Renforcer l’appropriation active des enjeux par les publics à travers l’action éducative et culturelle

7. Bien être et santé

Préserver le bien-être des habitants et la bonne santé environnementale

8. Innovation

Innover, expérimenter et coopérer pour répondre aux défis futurs

Dispositions

7.1

Faire culture autrement, en favorisant la rencontre entre les habitants et la culture d’aujourd’hui dans le respect des droits culturels de chacun

7.2

Faire du Parc un laboratoire d’échanges sur les transitions culturelles

7.3

Faire art et société avec la transition

Mesures liées

M.1

Inventer une gouvernance partagée propice à une gestion intégrée des enjeux

Mesure phare

8. Innovation

M.2

Renforcer une culture de la coopération et de la solidarité au sein du territoire, avec les territoires voisins et plus lointains

8. Innovation

Faire du Parc un laboratoire des transitions culturelles

Mesure phare

2. Appropriation

M.8

Partager les enjeux du territoire, sensibiliser les publics et animer une stratégie éducative

Mesure phare

2. Appropriation

M.12

Conserver la singularité et la dynamique des villes et villages

3. Qualité

M.13

Préserver la qualité des paysages naturels et agricoles

Mesure phare

3. Qualité