Soutenir et dynamiser l’activité économique des acteurs et structures de l’éducation

8.3

S’appuyer sur le réseau des animateurs et structures d’éducation au territoire du Parc, sur les lieux de découvertes et de ressources comme support de l’offre pédagogique

Poursuivre la professionnalisation des acteurs de l’éducation à l’environnement en renforçant les partenariats avec Gée Aude et le Graine Occitanie

Accompagner l’animation et la coordination du réseau éducatif des animateurs du Parc (RAP)

Accompagner le marquage de prestations d’animations “Marque Valeurs Parc naturel régional”

Autres dispositions

1.1

Faire vivre les instances délibératives du Parc

1.2

Animer le Conseil scientifique et de prospective et favoriser l’interface entre scientifiques et acteurs du territoire – Créer, animer, et accueillir les synergies transdisciplinaires

1.3

Créer des espaces de dialogue entre les tous les acteurs du Parc

1.4

Intégrer la participation citoyenne dans la vie du Parc

2.1

Renforcer les coopérations et la solidarité au sein du territoire

2.2

Bâtir et inscrire dans la durée des synergies avec les territoires voisins

2.3

Poursuivre et amplifier les coopérations à diverses échelles

3.1

Faire du Parc un concentrateur de la connaissance sur les changements climatiques

3.2

Améliorer la connaissance des impacts des changements climatiques sur la ressource et la qualité de l’eau

3.3

Améliorer les connaissances sur les impacts des changements climatiques sur la biodiversité

3.4

Identifier les solutions permettant d’accompagner les écosystèmes dans leur adaptation aux changements climatiques

3.5

Interroger de manière prospective la capacité de charge du territoire et son attractivité dans un contexte de changements climatiques